■なんで大学くらい行っておけと大人に言われるかといえば、要は選択肢を自分で減らすのは得策ではないということです。「積極的に増やそうとしなくてもいいから、せめて減らさないようにする。（p83）」ということ。大切な考えかたです。むかしから言われている、潰しが効くから「法経」に行っとけというやつですね。いまだにそんな傾向はあると思うなあ。いや、いまなら「IT」行っとけでしょうか？
■そして、「土台はなるべく水平で幅広いほうが、積み重ねがしやすい（p.155）」とか「苦手を作らない、興味を狭めない、可能性の芽を摘まない、という意味で（中略）フィールドを広げることが大事（p.155）」といいます。とりあえず幅広く学んでおくことが、将来のためになりますよ、ということで、まあそのとおりです。選択肢も広がるし、専門性を高めようと思っても、土台の大きさによって制約が出てきますからね。
■内容的には常識的な範囲なので、大人が読んだから何か得るものがあるかといえば、知っていることを再確認したというレベルですが、中高生が読んで素直に、なるほどなあ！と感じるのだろうか？例えば、不登校で全く勉強しない子どもがいるとして（現実に30万人規模で大量に存在する！）、この本を読んで、素直に心動かされるだろうか？
